(PDF) নবম দশম শ্রেণীর রসায়ন: ৪র্থ অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর

নবম-দশম শ্রেণীর ছাত্র বন্ধুরা। আশা করি প্রত্যকে তোমরা ভালো আছো।ছাত্রনেটওয়ার্ক।।Nullblogger।।বাংলা ভাষায় ছাত্র-উপযুক্ত ব্লগে উন্মোক্ত ব্লগার এবং পেইড ব্লগারদের সহয়তায় আমরা প্রতিনিয়ত শিক্ষা-বিষয়ক পোস্ট আপলোড করছি।আশাকরি তোমাদের উপকারে আসবে।শিক্ষা বিষয়ক কোন মতামত/প্রশ্ন থাকলে কমেন্ট এর মাধ্যমে জানাতে পারো।চাইলে যে কেউ এই ব্লগের নীতিমালা মেনে ব্লগ লেখক হিসেবে ছাত্রনেটওয়ার্ক গড়তে অবদান রাখতে পারেন।

আর্টিকেলটির বিশেষ কীওয়ার্ড 

• ক. ত্রয়ী সূত্রটি লেখো।
  খ. পর্যায় সারণির প্রধান দুটি জুটি লেখো।
•  ক. মোলারিটি কাকে বলে?
  খ. H₂SO₄ একটি নিরুদক- ব্যাখ্যা কর।  
   

  সৃজনশীল প্রশ্ন ১ : নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ্য কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও:

  (i) Na, Ca, li, Cu, Mn, I, Fr, Be, Au, Cr, Fe
  (ii) Sc, Zn

  ক. ত্রয়ী সূত্রটি লেখো।
  খ. পর্যায় সারণির প্রধান দুটি জুটি লেখো।
  গ. উদ্দীপকের মৌলগুলোর মধ্যে ক্ষার ধাতু, মৃৎক্ষার ধাতু, অবস্থান্তর মৌল ও মুদ্রা ধাতু কোনগুলো পৃথক করো এবং কারণ ব্যাখ্যা কর।
  ঘ. উদ্দীপকের ২য় ক্ষেত্রের মৌলগুলো শুধুই d-block মৌল অবস্থান্তর মৌল নয় ব্যাখ্যা কর।

  সৃজনশীল প্রশ্ন ২ : কোনো মৌলের একটি পরমাণুর ভর 1.046 × 10^-22 g। এতে 34টি নিউট্রন বিদ্যমান।

  ক. যোজ্যতা ইলেকট্রন কাকে বলে?
  খ. বেনজিন ও ইথাইনের স্থূল সংকেত একই ব্যাখ্যা কর।
  গ. পর্যায় সারণিতে মৌলটির অবস্থান নির্ণয় কর।
  ঘ. মৌলটি লঘু ও গাঢ় HNO₃ এবং H₂SO₄ এর সাথে বিক্রিয়া করলেও HCI এর সাথে বিক্রিয়া করে না বিশ্লেষণ কর।

  সৃজনশীল প্রশ্ন ৩ : ₇A, ₁₅B ও ₁₇C [A, B, C প্রতিকী অর্থে ব্যবহৃত]

  ক. আকরিক কাকে বলে?
  খ. যোজনী নির্ণয়ে যোজ্যতা ইলেকট্রন এর ভূমিকা ব্যাখ্যা কর।
  গ. পর্যায় সারণিতে ‘B’ মৌলটির অবস্থান নির্ণয় কর।
  ঘ. AC₃ অষ্টক নিয়ম মেনে চলে কিন্তু BC₅, অষ্টক নিয়ম মেনে চলে কিনা— বিশ্লেষণ কর।

  সৃজনশীল প্রশ্ন ৪ : A, B ও C মৌল তিনটি ডোবেরাইনারের ত্রয়ী সূত্র মেনে চলে। A মৌলের আপেক্ষিক পারমাণবিক ভর 7 এবং B মৌলটির একটি পরমাণুর ভর 3.8187 x 10^-23 g

  ক. বর্ণালী কী?
  খ. Ag এর ইলেকট্রন বিন্যাস সাধারণ নিয়মের ব্যতিক্রম কেন?
  গ. উদ্দীপকের আলোকে “C” মৌলটি চিহ্নিত কর।
  ঘ. A, B ও C মৌল তিনটি পর্যায় সারণির যে গ্রুপে অবস্থিত ঐ গ্রুপের ক্রিয়াশীলতা গ্রুপ-17 এর ক্রিয়াশীলতার সম্পূর্ণ বিপরীত বিশ্লেষণ কর।

  সৃজনশীল প্রশ্ন ৫ : K, Ca, Cu, Rb, Xe

  ক. নন বায়োডিগ্রেডেবল পদার্থ কী?
  খ. মোমের দহন একটি রাসায়নিক পরিবর্তন- ব্যাখ্যা কর।
  গ. উদ্দীপকের মৌলগুলোকে সক্রিয়তার ক্রমানুসারে সাজাও।
  ঘ. উদ্দীপকের মৌলগুলোর ধাতব ধর্মের বিশ্লেষণ কর।

  সৃজনশীল প্রশ্ন ৬ : রসায়ন শিক্ষক শ্রেণিতে পর্যায় সারনির ৩য় পর্যায় এবং 17 নং গ্রুপ সম্পর্কে বিস্তারিত আলোচনা করলেন।

  ক. মুদ্রা ধাতু কাকে বলে?
  খ. উপযুক্ত উদাহরণের সাহায্যে ত্রয়ীসূত্র ব্যাখ্যা কর।
  গ. বর্ণিত গ্রুপের মৌলগুলোর হ্যালোজেন বলা হয় কেন? ব্যাখ্যা করো।
  ঘ. বর্ণিত পর্যায়ের মৌলগুলোর পারমাণবিক আকারের ক্রম বিশ্লেষণ কর।

  সৃজনশীল প্রশ্ন ৭ : 15A, 12B, 20C ও 26D

  ক. নির্দেশক কী?
  খ. শুষ্ক কোষে MnO₂ ব্যবহার করা হয় কেন?
  গ. D³⁺ আয়নের সনাক্তকরণ পদ্ধতি সমীকরণসহ লেখো।
  ঘ. উদ্দীপকের A, B এবং C মৌলসমূহের আকারের ক্রম ব্যাখ্যা করো।

  সৃজনশীল প্রশ্ন ৮ : P, Q ও R ক্রমিক পারমাণবিক সংখ্যা বিশিষ্ট তিনটি মৌল P ও Q মৌলদ্বয়ের ইলেকট্রনসমূহ পাঁচটি শক্তিস্তর এবং R মৌলের ইলেকট্রনসমূহ ছয়টি শক্তিস্তরে বিভক্ত। Q মৌলের পারমাণবিক সংখ্যা 54.

  ক. মেন্ডেলিফের সংশোধিত পর্যায় সূত্রটি দেখ।।
  খ. মৃৎক্ষার সমূহের দুটি বৈশিষ্ট্য লিখ।
  গ. উদ্দীপকের P ও R মৌলম্বয়ের পর্যায় সারণিতে অবস্থান নির্ণয় করো।
  ঘ. P, Q ও R মৌলসমূহের পরমাণুর আকারের রূম কীরূপ হবে? যুক্তিসহ ব্যাখ্যা কর।

  সৃজনশীল প্রশ্ন ৯ : 28M, 20N, 16O ও 12P
  ক. অনুসন্ধান ও গবেষণা প্রক্রিয়ার তৃতীয় ধাপ কোনটি?
  খ. তাপমাত্রা বাড়ালে ব্যাপনের হার বাড়ে কেন?
  গ. পর্যায় সারণিতে M, N ও O মৌলের অবস্থান নির্ণয় কর।
  ঘ. N, O এবং P এর আকারের তুলনা কর।

  সৃজনশীল প্রশ্ন ১০ : (i) 6C (ii) 12Mg(iii) 17Cl

  ক. মোলারিটি কাকে বলে?
  খ. H₂SO₄ একটি নিরুদক- ব্যাখ্যা কর।
  গ. উদ্দীপকের মৌলসমূহকে তাদের পারমাণবিক আকারের ক্রম অনুসারে সাজাও এবং কারণ ব্যাখ্যা কর।
  ঘ. উদ্দীপকের শেষ দুটি মৌল দ্বারা গঠিত যৌগ পানিতে দ্রবীভূত হবে কীনা? তোমার উত্তরের পক্ষে যুক্তি দাও।